�？怂箍肆_夫特學(xué)院一直在努力強化其課程設(shè)置，并設(shè)計出了自己的標(biāo)準(zhǔn)，所設(shè)課程不再簡單地讓學(xué)生知道事實和數(shù)據(jù)，而是教給學(xué)生推理能力、邏輯思維能力以及有效溝通能力。 該學(xué)院的評估系統(tǒng)運用評分指導(dǎo)或評分準(zhǔn)則使學(xué)業(yè)不再神秘化，讓學(xué)生在課堂上清楚地意識到該如何表現(xiàn)。評分指導(dǎo)還協(xié)助教師準(zhǔn)確并不斷地掌握學(xué)生對資料的理解情況。報告系統(tǒng)也已從傳統(tǒng)的報告卡轉(zhuǎn)為可用數(shù)字和敘述共同交流的多頁文檔，創(chuàng)造了一個新的制度，更明確地指出學(xué)生某些領(lǐng)域的優(yōu)缺點。
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