師生人數(shù)

科爾比學(xué)院擁有全職教師172名，兼職教師41名，超過(guò)93%的教師獲得博士或博士后學(xué)位，位于全美前列。2010-2011學(xué)年有1815名學(xué)生，來(lái)自美國(guó)46個(gè)州和76個(gè)國(guó)家。學(xué)校擁有10：1的低師生比，71%的課堂人數(shù)低于20人，98%的課堂人數(shù)少于50人，給予了學(xué)生最多的學(xué)術(shù)支持和發(fā)展關(guān)注。學(xué)校要求全部教授直接參與本科教學(xué)，并將本科教學(xué)作為核心工作。Colby在US News的“最佳課堂體驗(yàn)”排名第九。作為知名的文理學(xué)院，柯比以提供文理貫通知識(shí)廣泛的基礎(chǔ)教育聞名。并因歷史傳統(tǒng)悠久，學(xué)風(fēng)淳樸嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)環(huán)境質(zhì)量一流而享有盛譽(yù)。

因?yàn)橐?guī)模小，學(xué)生人數(shù)少，校風(fēng)低調(diào)、嚴(yán)謹(jǐn)，中國(guó)人對(duì)該學(xué)校并不如哈佛、耶魯?shù)却髮W(xué)了解。也正是因?yàn)橐?guī)模小，提供頂尖的文理教育，因此錄取率也非常低。中國(guó)大陸背景的學(xué)生很少（但在2013年后爆發(fā)式增長(zhǎng)，從一學(xué)年錄取人數(shù)不到10人增長(zhǎng)到30人左右），不但要求申請(qǐng)者TOEFL、SAT取得高分，還要求有各式各樣的課外活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)歷和杰出的工作經(jīng)歷才可以�？茽柋葘W(xué)院有75%的本科生從本校畢業(yè)后，申請(qǐng)到常春藤盟校其它世界頂級(jí)大學(xué)研究生院繼續(xù)學(xué)習(xí)獲得碩士、博士學(xué)位。

學(xué)校院系

學(xué)校的醫(yī)學(xué)預(yù)科和經(jīng)濟(jì)學(xué)都非常出色，GPA達(dá)到3.5以上便有較大機(jī)會(huì)進(jìn)入哈佛醫(yī)學(xué)院、約翰·霍普金斯醫(yī)學(xué)院、賓夕法尼亞大學(xué)醫(yī)學(xué)院等美國(guó)頂尖醫(yī)學(xué)院。另外科爾比學(xué)院的學(xué)生可以參加諸如英國(guó)的牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)等為期一學(xué)期或一年的海外交流項(xiàng)目。法語(yǔ)和西班牙語(yǔ)等外語(yǔ)專業(yè)甚至將去這些語(yǔ)言為母語(yǔ)的國(guó)家交流作為專業(yè)要求的一部分。學(xué)校和常青藤盟校的達(dá)特茅斯學(xué)院合作開(kāi)設(shè)工程學(xué)系，學(xué)生可以參加這一雙學(xué)位計(jì)劃，用5年時(shí)間取得柯比學(xué)院和達(dá)特茅斯學(xué)院的雙學(xué)位。更為突出的是，學(xué)校的政府政治學(xué)被廣泛認(rèn)為是全美最佳政治學(xué)院，該系的教授經(jīng)常為《紐約時(shí)報(bào)》和《華盛頓郵報(bào)》撰文，并且經(jīng)常作為國(guó)會(huì)山的顧問(wèn)成員。該系還擁有多位布魯金斯學(xué)會(huì)會(huì)員。學(xué)校有5位校友獲得普利策獎(jiǎng)，其中包括2000年畢業(yè)的校友MattApuzzo獲得了2012年新聞?wù){(diào)查報(bào)告獎(jiǎng)。

科爾比學(xué)院極其重視校園環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展建設(shè)，近期包括由學(xué)院校友，巴克萊集團(tuán)董事長(zhǎng)兼首席執(zhí)行官鮑勃·戴爾蒙特（Bob Diamond）捐建的政府政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)及環(huán)境學(xué)所在的Diamond Hall和所有學(xué)院其余教學(xué)宿舍樓均已獲得美國(guó)環(huán)境協(xié)會(huì)五星級(jí)環(huán)保大樓認(rèn)證。學(xué)院提供53個(gè)主修專業(yè)，學(xué)院政府政治學(xué)系、經(jīng)濟(jì)系和生物系享有聲譽(yù)。其中，以政府政治學(xué)系作為強(qiáng)大依托的戈德法布政府與公共事務(wù)研究中心（Goldfarb Center for Civic Engagement and Public Affairs）是具有國(guó)際影響力的公共事務(wù)與國(guó)際關(guān)系的研究機(jī)構(gòu)，每年來(lái)自全球各個(gè)領(lǐng)域的領(lǐng)袖都會(huì)受邀成為包括美國(guó)前參議院多數(shù)黨領(lǐng)袖、現(xiàn)任中東問(wèn)題特使米切爾家族創(chuàng)立的Mitchell Lecture和Lovejoy Award等重要學(xué)術(shù)和社會(huì)獎(jiǎng)項(xiàng)的活動(dòng)和講座。

科爾比學(xué)院也同時(shí)位列NESCAC League，與芝加哥大學(xué)等著名學(xué)府被美國(guó)新聞周刊評(píng)為15所新常青藤盟校和文理學(xué)院中的常青藤盟校（Little Ivy）。作為一所全球頂尖的文理學(xué)院，該校致力于本科教學(xué)，其特色就是研究和項(xiàng)目式教學(xué)，每位學(xué)生都可以自由制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。此外該校也尤其注重國(guó)際化教學(xué)�？茽柋葘W(xué)院于2006年被列為全美25所”新常春藤“名校之一。

特色課程

科爾比學(xué)院是全美學(xué)術(shù)氛圍最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈睦韺W(xué)院之一，其學(xué)術(shù)課程也位于公認(rèn)全美最優(yōu)秀之列�？卤葘W(xué)院采用的是“4-1-4”的校歷制。所謂“4-1-4”，就是指4個(gè)月的春季學(xué)期和4個(gè)月的秋季學(xué)期，外加兩個(gè)學(xué)期之間的一個(gè)短學(xué)期：“一月計(jì)劃”（Jan Plan）。Jan Plan期間，學(xué)生可以選則上課、做研究或?qū)嵙?xí)。如果選擇上課，每個(gè)學(xué)生只能選擇一門課，但是在這為期一個(gè)月的短學(xué)期中提供的課程往往是一天上4小時(shí)，一周上四天的高強(qiáng)度課程，學(xué)生因此得以在一個(gè)月內(nèi)掌握大量的專業(yè)知識(shí)或技能。學(xué)生們也可以在這一個(gè)月內(nèi)專心深入地做研究（可獲得學(xué)分）或者參與校外的實(shí)習(xí)工作。科爾比學(xué)院是美國(guó)歷史上第一個(gè)采用此制度的學(xué)校。學(xué)校冬季提供的課程也非常有特色，嚴(yán)肅的課程包括電影劇本創(chuàng)作，饑餓貧困人口學(xué)，鍛造學(xué)，以色列和巴基斯坦的沖突與和解研究，來(lái)中國(guó)進(jìn)行中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面的考察等等。較輕松的課程還包括滑雪斜坡，到南部沙灘考察，到尼加拉瓜，越南、日本京都及歐洲等地旅行，去百慕大（Bermuda）研究生物學(xué)和地質(zhì)學(xué)，去康涅狄格州的馬斯帝克海港研究海洋生物學(xué)等。

科爾比學(xué)院的教授都是世界頂級(jí)文理教育類的優(yōu)秀教師和學(xué)者，在他們的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)生們勇于接受挑戰(zhàn)，探索研究各類學(xué)術(shù)問(wèn)題。同時(shí)，柯比學(xué)院也是在本科教學(xué)中將教學(xué)與研究結(jié)合起來(lái)的先驅(qū)。自2000年以來(lái)，每年春季舉行的科爾比本科生研討會(huì) (Colby Liberal Arts Symposium，簡(jiǎn)稱CLAS)，吸引了眾多學(xué)生前來(lái)展示他們的研究成果�？茽柋缺究粕�研討會(huì)每年的參加人數(shù)超過(guò)了500名，其目標(biāo)是要吸引更多學(xué)生關(guān)注并有機(jī)會(huì)了解同校學(xué)生們正在進(jìn)行的各類研究項(xiàng)目。許多在科爾比本科生研討會(huì)上展出的項(xiàng)目以后都在專家級(jí)的會(huì)議及相關(guān)出版物上進(jìn)行成果展示。

1975年，科爾比學(xué)院開(kāi)始發(fā)動(dòng)歷史上第一次戶外新生互動(dòng)活動(dòng) (Colby Outdoor Orientation Trip, 簡(jiǎn)稱COOT)。參加當(dāng)年的活動(dòng)的只有15名新生，兩名高年級(jí)生以及一名教授。而COOT已成為新入學(xué)的學(xué)生必須參加的活動(dòng)，并且新生通過(guò)此活動(dòng)得以和同級(jí)生以及高年級(jí)生增進(jìn)交流與了解，很多通過(guò)COOT相識(shí)的學(xué)生在大學(xué)四年間及畢業(yè)后都保持著深厚的友誼。COOT通常為開(kāi)學(xué)前舉行的為期三天兩夜的戶外活動(dòng)，在此期間，十一二名新生和兩名帶隊(duì)高年級(jí)生白天爬山、劃艇、或做瑜伽等（每一組通常只有一種戶外活動(dòng)），晚上住在帳篷或木屋內(nèi)。沒(méi)有手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化娛樂(lè)方式的干擾，學(xué)生們便盡情享受聊天和游戲帶來(lái)的愉悅。

通過(guò)這些課程的學(xué)習(xí)，來(lái)自世界各地的學(xué)生可以體會(huì)美國(guó)最具有特色的文理教育。在這里，學(xué)生可以聯(lián)系實(shí)際，通過(guò)解決各行業(yè)項(xiàng)目來(lái)學(xué)習(xí)。這種自由式教育培養(yǎng)了眾多的社會(huì)精英，因此吸引了大量鐘情自由的文理教育的學(xué)生以及教育工作者。