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史同學(xué),鄭州工商學(xué)院+周口師范學(xué)院電子商務(wù)+市場營銷(專升本),成功申請?巳卮髮W(xué)人力資源管理碩士
23fall申請接近尾聲,立思辰留學(xué)已幫助成千上萬名學(xué)子實現(xiàn)留學(xué)夢想,近日也迎來了一波波offer雨;ㄩ_種花家,辛勤的耕耘換來滿滿的收獲。一起來沾沾喜氣吧!
學(xué)生是今年參加了國內(nèi)研究生考試,但是公布成績后,離自己的目標院校還是不夠分數(shù),也是老客戶推薦,所以媽媽和孩子通過微信很快的溝通了自己的目標情況,學(xué)生也自己根據(jù)自己的院校背景,也對學(xué)校和專業(yè)進行查看,對于現(xiàn)在情況來說,效率是最重要的,于是我們迅速的定校
學(xué)生是之前的辦理學(xué)生口碑推薦,大二的時候就有了解過留學(xué),然后先去進行了雅思培訓(xùn),后期大三快到申請節(jié)點的時候,迅速決定在學(xué)姐的推薦下選擇了我,因為也比較了幾家,但是感覺可能還沒那么合適,信任和緣分感覺對于留學(xué)也是重要的,在相互信任下,很快完成了申請材料
學(xué)生在選擇辦理留學(xué)這個事情上,很謹慎,姐姐是美國名校畢業(yè),所以也會指導(dǎo)一些。學(xué)生比較了好幾家,因為本科院校背景不是很理想,所以對于留學(xué)申請的學(xué)校,還是希望能夠有一定提高,再咨詢了多家以后,覺得我的方案還是比較中肯的,所以最終在大三的時候,定下來留學(xué)的
學(xué)生一直對自己的均分沒有信心,但給學(xué)生做解析和鼓勵,學(xué)生最終下定決心遞交夢想的院校。
孩子就讀中國雙非院校城市管理專業(yè),孩子在大三第一學(xué)期結(jié)束的時找到我們做留學(xué)咨詢規(guī)劃,當(dāng)時學(xué)生的成績不到80分,但又很想上Q前200的學(xué)校,再給學(xué)學(xué)生梳理學(xué)術(shù)背景后,制定了符合學(xué)生背景的預(yù)期的方案,在今年11月份,學(xué)生獲得了世界排名160多位的埃克塞特大學(xué)的錄取。
一開始是學(xué)生的媽媽找到我們,找到我們的時候已經(jīng)大三即將結(jié)束,家長對比很很多機構(gòu),在這過程中我們也給家長和學(xué)生做了很多學(xué)校和專業(yè)的分析和對比,家長最終選擇了我們幫孩子申請,趕上了今年秋季的第一輪申請,并獲得了謝菲爾德大學(xué)的offer。
孩子從上本科就想要出國讀研究生,但院校背景不好,一直覺得自己無法申請到理學(xué)的學(xué)校和專業(yè),經(jīng)過對學(xué)生標化和經(jīng)歷等優(yōu)勢的挖掘,最終獲得了南安普頓大學(xué)的offer。
孩子就讀國內(nèi)211院校商務(wù)英語專業(yè), 將來希望從事英語教學(xué)工作,所以最后確定申請國外碩士選擇了TESOL專業(yè),最終獲得了杜倫大學(xué)的offer.
學(xué)生已經(jīng)拿到英國利茲本科法律專業(yè)的offer,但是通過預(yù)習(xí)課程覺得自己的英語能力達不到法律專業(yè)的要求,所以希望通過去國外入讀半年的純語言課程提升自己的語言能力。從申請到辦理簽證只用了一個月的時間,學(xué)生銜接的非常順利。
學(xué)生已經(jīng)工作幾年了,想要出去自我提升。因為本科學(xué)校背景不錯,是985院校,學(xué)生均分也不錯,所以在制定院校的時候基本都以綜合排名和專業(yè)排名選擇的院校。同時,學(xué)生有一份CPCI的科研論文,也對申請起到了助力的作用。目前已經(jīng)收到伯明翰大學(xué)、杜倫大學(xué)的offer。
M同學(xué)在加拿大的一所學(xué)校讀社會學(xué),由于本科學(xué)校知名度不高,所以想通過研究生來提升一下。再結(jié)合畢業(yè)之后的就業(yè)等因素,最終決定投遞英國的大學(xué)。雖然有時差,但是學(xué)生媽媽在整個溝通中起到了橋梁的作用,都能及時的配合完成材料的準備
學(xué)生是在考研不太理想的情況下,想去國外大學(xué)深造。雖然211學(xué)校的學(xué)生,但是由于GPA非常低,而且辦理時間非常晚,大大的增加了申請的難度。學(xué)生本身所學(xué)的GIS的專業(yè),荷蘭和英國的學(xué)校都有限。在雙方的配合下,決定先投遞英國的學(xué)校,等雅思成績下來之后,再追加荷蘭的申
學(xué)生是國際學(xué)校在讀的學(xué)生,OSSD(加拿大安省高中課程),由于考試的取消,在申請的時候沒有考取SAT,ACT,以及AP課程,加之由于國內(nèi)辦學(xué)水平的參差不齊,OSSD的認可度逐步下降,經(jīng)過充分溝通,我們在定方案的時候也是毫無保留的希望能幫學(xué)生爭取到更好排名的學(xué)校,根據(jù)
我就讀的是伯明翰大學(xué)的高級計算機科學(xué)專業(yè),中國同學(xué)大概30人不到。
了解過F同學(xué)的具體情況后,我們在選校時是非常謹慎的,張同學(xué)分數(shù)不太占優(yōu)勢,而且大學(xué)期間沒有做任何實習(xí),簡歷中的經(jīng)歷比較少,申請英國的沒什么優(yōu)勢,確實申請的院校和專業(yè)后,文書老師開始和學(xué)生溝通文書寫作思路,學(xué)生也一直很配合文書老師的工作,最終的結(jié)果還是喜
Z同學(xué)是通過其女朋友介紹的,學(xué)生第一年由于找了當(dāng)?shù)氐牧魧W(xué)機構(gòu),結(jié)果只拿到一個offer,由于本身背景也很好,學(xué)生覺得不甘心,后來在其女朋友的介紹下,決定延期一年,再次沖刺世界名校。在跟學(xué)生多次溝通后,以及耐心的文書溝通,學(xué)生最終拿到了帝國理工學(xué)院,布里斯托
L同學(xué)國內(nèi)本科是在河海大學(xué)學(xué)的機械工程,均分只有77+,但是碩士階段是在中南財大讀的審計,均分有80+,他目前已經(jīng)本碩畢業(yè),在國內(nèi)一家國企從事風(fēng)險控制主管的工作,但是他希望未來能往投行、私募等機構(gòu)的工作調(diào)整,所以希望能去英國讀一個碩士,提升自己整體的就業(yè)競爭
L同學(xué)本科專業(yè)相對比較小眾是戲劇策劃與應(yīng)用,整個國內(nèi)就2所院校開設(shè)類似專業(yè),她的本科是在其中之一的中戲,本科階段L同學(xué)的課程是英文教學(xué)的,所以她的語言基礎(chǔ)非常的扎實,碩士她的意向方向是英國,專業(yè)也是希望繼續(xù)往戲劇類專業(yè)考慮,主要是考慮應(yīng)用戲劇偏教育戲劇的