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學(xué)生是在國內(nèi)準(zhǔn)備考研的同時找我們申請留學(xué)了，留學(xué)只是備選方案，因為學(xué)生全力準(zhǔn)備考研，沒有時間學(xué)雅思，先申請的無語言有條件錄取的學(xué)校，但是學(xué)生要求高，想去英國排名好的學(xué)校，但是自己成績不好，也沒有雅思成績，還要申請計算機(jī)的人工智能方向，開始定的學(xué)校檔比
韓同學(xué)在新加坡讀完本科，本來打算回國就業(yè)的，但是由于疫情原因，考慮到就業(yè)市場不會很好，本來也有讀碩士打算的她，決定一鼓作氣把碩士讀完再回國。
學(xué)生本科畢業(yè)后，想到國外提升學(xué)歷，對比了不同的國家和專業(yè)，最終考慮申請?zhí)﹪拇髮W(xué)。因為學(xué)生GPA不錯，對朱拉的文化管理專業(yè)也很感興趣，所以最終決定申請此學(xué)校。因當(dāng)時決定申請的時候臨近學(xué)校提供關(guān)閉，李老師與學(xué)生積極溝通，在學(xué)校關(guān)閉申請系統(tǒng)前順利提交了資料。
邵同學(xué)是多年前袁老師辦去馬來西亞讀本科的學(xué)生，現(xiàn)在本科畢業(yè)了，又找袁老師幫忙申請碩士。邵同學(xué)是學(xué)藝術(shù)的，想要讀藝術(shù)設(shè)計方面的碩士，雖然她成績很高，GPA3.7，但為了確保錄取率，一下子申請了三所學(xué)校，馬來亞大學(xué)，馬拉工藝大學(xué)、思特雅大學(xué)，并以出色的成績，以
進(jìn)入申請季以后，W同學(xué)和顧問多次討論選校，按照自己的特點(diǎn)和規(guī)劃調(diào)整申請策略，USNews排名不再是唯一參考。W同學(xué)非常主動，也清楚自己的優(yōu)點(diǎn)和短板，南加州大學(xué)Marshall商學(xué)院的World Bachelor in Business項目雖然錄取難度極高，文書量極大，但W同學(xué)在反復(fù)考慮后，還是
安同學(xué)是南大的學(xué)生，本科金融學(xué)，商科專業(yè)，在選擇國家的時候瞄準(zhǔn)了法國高等商學(xué)院，因為法國高商的地位是非常高的，歐洲前50的高商里面，有20所是來自于法國，超過英國，法國高商是精英制教學(xué)
在通過短暫的溝通之后，我初步的把之后的學(xué)習(xí)計劃和未來對他的安排做了一個簡單的介紹。因為J同學(xué)來立思辰的時間離學(xué)校的截至日期已經(jīng)非常近了，如何盡可能的挖掘J同學(xué)的一切背景成了當(dāng)務(wù)之急。隨后J同學(xué)給我介紹了他每個項目的計劃，過程與最后的結(jié)果。
不拋棄不放棄是一種精神，只要我們一直努力的堅持，因為我們一直在努力著，所以才會越努力越幸運(yùn)，在整個案子的過程中，老師們從未放棄對任何一所學(xué)校的追求，我們的堅持也給了孩子和家長信心，孩子配合度極高，在規(guī)定時間內(nèi)完成各項材料的準(zhǔn)備，我們共同的努力獲得了錄
從L同學(xué)的GPA和GRE成績來看，其GPA不到申請美國TOP 30大學(xué)需要的3.5，而310多分的GRE對于申請EE這樣熱門的專業(yè)來說也沒有競爭力，但是，L同學(xué)具有非常出色的軟性背景，其在校期間的數(shù)學(xué)成績非常不錯，有獲得數(shù)學(xué)建模競賽的獎項，其次，其在校期間也參與了不少科研活動，
李同學(xué)本科院校背景不好，但是均分還不錯，尤其是專業(yè)核心課程的成績很好，通過對學(xué)生材料的整理和文書的制作，幫助學(xué)生成功獲得南安普頓大學(xué)的錄取。
劉同學(xué)高考的時候因身體不適缺考一門，當(dāng)時也不想繼續(xù)復(fù)讀，因此就讀一所普通大專，大專畢業(yè)后通過專升本考試進(jìn)入大學(xué)本科課程學(xué)習(xí)并順利完成學(xué)業(yè)。學(xué)生希望能通過出國留學(xué)攻讀碩士并獲得一所排名比較靠前的院校的錄取，經(jīng)過共同努力，學(xué)生獲得謝菲爾德大學(xué)碩士預(yù)科+碩士
張同學(xué)因為一些個人原因本科肄業(yè)，只有結(jié)業(yè)證，后來希望能繼續(xù)學(xué)習(xí)，找到了我們，通過對學(xué)生的了解，我們?yōu)閷W(xué)生制定了合理的留學(xué)方案，最終成功獲得英國樸次茅斯大學(xué)碩士預(yù)科+碩士的錄取。
學(xué)生本身是美本在讀，而且GPA比較高。但是標(biāo)化成績不太理想。而且該學(xué)生本身對所申請專業(yè)不是太了解，只是強(qiáng)調(diào)需要名校名專業(yè)。所幸后期老師，對各個學(xué)校的專業(yè)比較了解，而且非常清楚各個學(xué)校的好惡，針對學(xué)校的要求，選出適合學(xué)生的專業(yè)。然后，又反復(fù)和學(xué)生溝通，挖掘
學(xué)生本科學(xué)校排名高，專業(yè)對口，績點(diǎn)各方向條件都很好，唯實習(xí)背景比較少，視光學(xué)在英國可選擇的學(xué)校也很少，除UCL、曼徹斯特大學(xué)外，只有卡迪夫大學(xué)排名在世界前200,因此決定主申UCL，卡迪夫保底。
學(xué)生的本科學(xué)校是有一定優(yōu)勢的，然而跨專業(yè)申請，需要深入挖掘?qū)W生本身專業(yè)與所申請專業(yè)之間的聯(lián)系，為學(xué)生找到合理的解釋。且需要從實習(xí)科研等方面彌補(bǔ)學(xué)生專業(yè)知識不足的缺點(diǎn)。而A同學(xué)本身在實習(xí)過程中，對金融行業(yè)也有了充分的了解，加上他本人良好的溝通表達(dá)能力，在
張同學(xué)，國內(nèi)就讀的課程是中外合辦的課程，畢業(yè)后獲得的是英國桑德蘭大學(xué)的本科學(xué)士學(xué)位。由于本科是全英文授課的，申請詹姆斯庫克大學(xué)就不需要雅思成績了。
李同學(xué)本科并非物流專業(yè)，而是工商管理專業(yè)，大三暑假那年，她找了一份實習(xí)，是物流公司的，工作中她學(xué)習(xí)到了很多，對于物流行業(yè)她更希望獲得系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，了解到科廷大學(xué)新加坡分校的物流碩士很不錯，李同學(xué)找到了立思辰留學(xué)。
學(xué)生本科就讀山東工藝美術(shù)學(xué)院，五年制建筑學(xué)專業(yè)。學(xué)生之前找了一個線上的個人工作室?guī)兔ι暾埖聡桥R近申請季學(xué)生一直聯(lián)系不到中介負(fù)責(zé)老師，當(dāng)年的應(yīng)屆申請就這么被錯過了，由于學(xué)生已經(jīng)畢業(yè)著急出國且德福成績不達(dá)標(biāo)，找到我們的時候建議就是學(xué)生申請條件錄取加
學(xué)生平均分不高，且作為藝術(shù)生學(xué)習(xí)能力較差。咨詢時已經(jīng)是5月分，家長和學(xué)生是因為準(zhǔn)備不出來雅思才考慮西班牙的，申請當(dāng)年10月入學(xué)的語言課程。簽證所需的資金流水也沒有準(zhǔn)備。
學(xué)生的雅思成績不高，想讀英語授課，所以在顧問以及文案老師的建議下決定先拿目前的雅思成績申請院校，在申請的同時報考雅思考試，并成功拿到了雅思6.5的成績。學(xué)生想要出國留學(xué)的目標(biāo)明確，所以配合的很積極，在申請之前已經(jīng)在準(zhǔn)備GMAT考試，拿下了GMAT660的成績，最終
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