目前雖已復(fù)課一個月左右但是由于是網(wǎng)課,不少同學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量還是沒有那么盡如人意。盡管學(xué)生復(fù)課已有一個月+,但網(wǎng)課學(xué)習(xí)對自制力稍弱的學(xué)生而言還是有一定挑戰(zhàn)。目前為止,高三開學(xué)時間尚未具體明確。而另一個不能被忽略的事實就是,距離2020高考,已不足90天!同時,關(guān)于今年高考的新調(diào)整和突發(fā)事件下產(chǎn)生的不確定性,也使得一些考生和家長有些焦慮和不適應(yīng)。
首先,新舊高考過渡期。25個省份加入全國卷,對某些省份來講難度系數(shù)有所增大;北京等4個省市新高考第一年,出題方向有更多變化;8個省市沿用舊高考最后一年,對下一屆復(fù)讀生多了一重考驗;部分省市原定于3月份的英語聽力考試推遲,具體時間待定。
其次,原本的“自主招生”計劃調(diào)整。36所重點高校加入“強基計劃”。取消憑學(xué)科競賽成績報名自主招生的限制,使更多學(xué)生能參與“強基計劃”,但也意味著競爭加劇!皬娀媱潯闭猩詳(shù)學(xué)、物理、哲學(xué)等基礎(chǔ)專業(yè)為主,就業(yè)前景相比“熱門專業(yè)”不算明朗。與以往自主招生可以“降分錄取”原則不同的是,“強基計劃”更重視考高成績,以“85%高考成績+15%高校自招成績”錄取學(xué)生,高考分?jǐn)?shù)對于報名考生真的太重要了。
那么,今年考生要如何應(yīng)對?
最緊要的還是爭分奪秒,重視高考。在最后的時間里,調(diào)整心態(tài),查漏補缺,鞏固知識點,繼續(xù)加油!
不過同學(xué)們也別慌。高考固然是人生面臨的第一次重要選擇,但也絕不是我們僅有的選擇。單一的成績、分?jǐn)?shù)、學(xué)校并不能定義“成功”。成才道路上,我們還需要綜合實力的考量。提升思維力,實踐力,拓展視野等等,都將是有助于我們未來發(fā)展的“寶貴財富”。其實在這些方面,很多在海外留學(xué)的同學(xué)也深有感觸。
No.1
“爭論”鍛煉了我的思維能力
“課堂上,我們經(jīng)常會像辯論一樣,對某個問題展開自由討論。這就逼著自己勇敢表達(dá),多角度思考問題。我學(xué)會用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撟C去說服別人,也習(xí)慣了跟同學(xué)老師在討論中學(xué)習(xí)。對我而言最大的收獲是接觸不同的思想和文化觀念,看到這個世界的多樣性和五彩斑斕是一件很有意思的事情。”
No.2
“走出去”實踐真的很重要
“我可以自由安排課程,所以有了很多自主時間。像國外很多同學(xué)一樣,我找了份兼職,在校內(nèi)做助教。很多原本看似簡單的工作,實際做起來還真挺鍛煉人的。每周要做的事情很多,需要兼顧課業(yè)和工作,還得組織學(xué)生上討論課,壓力蠻大。不過這份經(jīng)歷,讓我有自信在任何情境下,都不會對新鮮的體驗和復(fù)雜的挑戰(zhàn)說不!
No.3
拓寬視野,助我創(chuàng)業(yè)
“留學(xué)的經(jīng)歷使我接觸到了最前沿的技術(shù),收獲了國際化的學(xué)習(xí)體驗。學(xué)校直接對接世界高尖端技術(shù)公司,我有機會去實習(xí),認(rèn)識過不少校友,也得到不少幫助,在海外積累了不少人脈。我從中感受到思維碰撞、更多樣化的交流、和包容開放的處世態(tài)度。海外的這段成長經(jīng)歷,記錄著我創(chuàng)業(yè)從0到1走過的道路。”
考試分?jǐn)?shù)高、進入知名大學(xué)固然能說明我們優(yōu)異的學(xué)習(xí)能力,而在這之外,我們也要關(guān)注“綜合實力”的培養(yǎng),成為全面發(fā)展的人。留學(xué)雖不一定能徹底改變?nèi)松,但不同的人生體驗至少也會讓我們有所收獲、成長。 對未來發(fā)展道路感到迷茫?