申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)時(shí),申請(qǐng)者一般都在會(huì)選校清單上列下三類:reach(沖刺學(xué)校),fit(適合學(xué)校)還有safety school(保底學(xué)校)。然而,從近年來(lái)的趨勢(shì)來(lái)看,不只是沖刺學(xué)校,就連保底學(xué)校也越來(lái)越捉摸不透,很多保底校的熱門(mén)專業(yè)申請(qǐng)難度直逼TOP30。如果我們還按過(guò)去的申請(qǐng)思路去確定名單,很可能不知不覺(jué)中把自己的申請(qǐng)置于一個(gè)十分危險(xiǎn)的境地。立思辰留學(xué)云小編針對(duì)近年來(lái)的申請(qǐng)趨勢(shì),給出一些申請(qǐng)建議,希望能夠幫助各位申請(qǐng)者科學(xué)抉擇。
有這么一批大型的公立學(xué)校:伊利諾伊大學(xué)香檳、威斯康星麥迪遜、賓州州立、俄亥俄州立和普渡大學(xué),它們傳統(tǒng)上來(lái)說(shuō)對(duì)中國(guó)學(xué)生很友好,幾年前是被視為保底學(xué)校的存在(近年來(lái)地位也同樣水漲船高,不能完全算是保底了)。
尤其值得稱道的是,它們的工程和計(jì)算機(jī)專業(yè)都還是名列前茅的,而客觀說(shuō)這些專業(yè)也很有利于國(guó)際學(xué)生直接在美國(guó)本土就業(yè)。綜合這些因素,它們雖然未必是每個(gè)大陸申請(qǐng)者的最優(yōu)解,但是作為一個(gè)大眾的選擇是很順其自然的。
以伊利諾伊大學(xué)香檳舉例,這所學(xué)校在2015-2016申請(qǐng)季用優(yōu)先申請(qǐng)(priority filing)取代早申(early action)之后,發(fā)現(xiàn)學(xué)生還是被其他大學(xué)掐了尖,因此在2016-2017申請(qǐng)季再度重啟了早申,而且嚴(yán)格要求所有分?jǐn)?shù)必須在截止日期前送到。但是在遞交申請(qǐng)之后,很多硬件條件上稍有短板的孩子失望的在十二月中旬發(fā)現(xiàn),不單是熱門(mén)的計(jì)算機(jī)專業(yè),就連好幾個(gè)帶上計(jì)算機(jī)的交叉學(xué)科以及工程都直接給出了拒絕的結(jié)果。
不管是因?yàn)橛捎谏暾?qǐng)者人數(shù)的增加,還是因?yàn)閷W(xué)校自身錄取政策的變化,這種現(xiàn)象發(fā)出了一個(gè)非常不好的訊號(hào)。那么從博弈的角度來(lái)講,之后的威斯康星等校跟進(jìn)這種策略而不是做接盤(pán)俠,客觀來(lái)看也是很自然的選擇。雖然這種錄取政策的后果可能需要等到下一個(gè)申請(qǐng)季才能反饋回來(lái),但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)別無(wú)選擇,只能把這些「熱門(mén)項(xiàng)目」視為實(shí)際上等同于前三十難度的存在。
申請(qǐng)應(yīng)該更注意這5點(diǎn)
1、認(rèn)真審視自己。
這是老生常談,大學(xué)申請(qǐng)其實(shí)是從了解自身開(kāi)始,真正好的留學(xué)申請(qǐng)規(guī)劃和指導(dǎo)都是從了解申請(qǐng)者本人的背景、性格、成長(zhǎng)等各方面因素開(kāi)始的,不妨做做personality type即性格測(cè)試,專業(yè)及職業(yè)傾向測(cè)查,對(duì)自己做一個(gè)評(píng)估,在此基礎(chǔ)上再做學(xué)校的了解和研究,遺憾的是很多人都會(huì)忽略這些基礎(chǔ)的、“軟性”的準(zhǔn)備,只顧著刷分;要想申請(qǐng)到理想的學(xué)校、要想選準(zhǔn)對(duì)路的學(xué)校,就應(yīng)早開(kāi)始做基礎(chǔ)準(zhǔn)備,不要一上來(lái)就要求按分?jǐn)?shù)、按排名挑學(xué)校。
了解自己、選對(duì)學(xué)校不是為面子好看,也不是完全不顧排名,是為了今后能讓自己對(duì)于適合自己的學(xué)校類型、氛圍以及特點(diǎn)有更為準(zhǔn)確的把握,是為了確保今后四年在大學(xué)既能愉快又能成功。
2、從興趣及專業(yè)出發(fā)。
許多人信奉熱門(mén)專業(yè)、信奉所謂的好就業(yè)、好掙錢(qián)的專業(yè),其實(shí)所有這些都是整體而言,具體到個(gè)人,還是要有興趣和熱情。
如果你喜歡創(chuàng)新、對(duì)于創(chuàng)業(yè)有激情,可能你去Babson College就遠(yuǎn)比去達(dá)特茅斯、布朗要更合適,如果你喜歡視頻游戲設(shè)計(jì),可能你去University of Utah就比去哈佛、耶魯更有意義;世間當(dāng)然無(wú)絕對(duì),但是卻不難發(fā)現(xiàn)合適和意義所在。
特別希望所有家長(zhǎng)、老師都能看清楚身外的一些東西,別讓這些干擾孩子的申請(qǐng),給予孩子更多鼓勵(lì)和信任。
3、認(rèn)真老實(shí)地做好學(xué)校研究和調(diào)查。
了解大學(xué)與了解自我對(duì)于申請(qǐng)者來(lái)說(shuō)一樣重要,所謂知己知彼,百戰(zhàn)不殆,詳細(xì)認(rèn)真的了解大學(xué)可以做到有的放矢,進(jìn)而提高選校的準(zhǔn)確性和錄取的成功率。錄取率的下降一方面是由于大學(xué)的某些標(biāo)準(zhǔn)如標(biāo)化分逐年提高不假,但是另一方面也和大量草率申請(qǐng)者的涌入有很大關(guān)系,這一個(gè)分析和陳述也剛好能從另外一個(gè)角度解釋下面第6點(diǎn)要講到的思考和策略。
4、做有特色的申請(qǐng)者。
國(guó)外大學(xué)尤其是美國(guó)大學(xué)總在強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展,所以許多申請(qǐng)者絞盡腦汁來(lái)想增加自己簡(jiǎn)歷的豐富性、多樣性,希望既包括學(xué)術(shù)型活動(dòng),又包括領(lǐng)導(dǎo)力活動(dòng),還有義工服務(wù)等,其實(shí)很多人都忘記了一個(gè)重要前提,那就是申請(qǐng)者應(yīng)該重點(diǎn)突出或者有個(gè)人優(yōu)勢(shì),所謂全面發(fā)展只是總體上不希望大多數(shù)普通申請(qǐng)者過(guò)于偏廢。
所以,申請(qǐng)者應(yīng)該盡早分析和了解個(gè)人的底子,問(wèn)問(wèn)自己內(nèi)心真正的興趣和熱情所在,再來(lái)選擇合適自己的活動(dòng)或者實(shí)踐,千萬(wàn)不要隨大流,淹沒(méi)在眾多亂七八糟活動(dòng)中看不見(jiàn)個(gè)人特色。
5、做有人情味兒、真誠(chéng)有心的申請(qǐng)者。
申請(qǐng)應(yīng)該比以往任何時(shí)候更加關(guān)注申請(qǐng)的各種細(xì)節(jié),也應(yīng)該比以往任何時(shí)候更有耐心。留學(xué)申請(qǐng)難度在增加,申請(qǐng)者之間的競(jìng)爭(zhēng)更加激烈,這是不爭(zhēng)的事實(shí),但是同時(shí),任何一個(gè)大學(xué)即便是常青藤大學(xué)、威廉姆斯、愛(ài)慕斯特等頂尖文理學(xué)院也都面臨比以往更加挑戰(zhàn)的挑選難度,申請(qǐng)者高度相近、辨識(shí)度下降,新興的學(xué)校、課程層出不窮,各種需要考量的因素交織。
如果你能想到這一層,關(guān)注和每一所申請(qǐng)學(xué)校的互動(dòng)、溝通,表示出對(duì)每一所認(rèn)真考慮的學(xué)校的興趣,這不僅對(duì)于申請(qǐng)者自身有好處,對(duì)于大學(xué)來(lái)說(shuō)也是非常欣賞和樂(lè)于見(jiàn)到的。
記得有人把留學(xué)申請(qǐng)比作西天取經(jīng),這個(gè)比方倒也有些意思。很顯然,在如今申請(qǐng)者逐年增長(zhǎng)、錄取形勢(shì)愈加撲朔迷離的背景下,恰如西天取經(jīng),申請(qǐng)過(guò)程反倒是比申請(qǐng)結(jié)果更加能說(shuō)明問(wèn)題;拿到所謂名校的錄取,大概也不是一個(gè)結(jié)束,反而是另一個(gè)開(kāi)始,自身前期準(zhǔn)備得如何,還要靠未來(lái)大學(xué)的成長(zhǎng)來(lái)印證。
希望大學(xué)和申請(qǐng)者都別太在乎束縛自身的一些虛名,真正能找到合適的彼此,讓大家都輕松一些吧。